护理学专业专科教学计划

培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的护理专门人才。

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和医德医风。

2．掌握本专业的基础知识、基础理论和规范化的基本操作技能；具有获取知识、对本专业范围的提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新意识。

3、具备健全的的心理和健康的体魄；具有良好的体育锻炼和卫生习惯。

专业培养目标：培养从事护理工作的专门人才。

业务培养要求：在中专护理层次的基础上，加深基础医学、护理医学的基本理论，提高护理技能。学生应获得的知识和能力：

1、基础医学的基础理论知识；

2、人类疾病的病因、病理分类鉴别的基本理论和技能；

3、常见病、多发病的护理和急、难、重症疾病的初步护理；

4、预防医学和中医学的基本知识；

5、社区护理学的基本知识、理论和实践能力；

1、培养对象：中专护理专业毕业生。

2、修业年限：三年。

3、学习形式：脱产。

主干学科：基础医学、护理学

主要课程：人体解剖学、生理学、微生物学与免疫学、病理学（含病生）、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学

        （二）基本要求

        1、加强全面素质教育，提高人文社会素质，把思想品德、职业道德、医德医风教育贯穿于教学的全过程，使学生树立在市场经济的环境下，既要有强烈的竞争意识，又要有高尚的职业道德。

        2、优化课程结构，更新教学内容，加强基础理论、知识、技能教学，基础课与专业课紧密结合相互渗透。

        3、注重启发学生独立思维，注重自学能力、特别是规范的技术操作的培养，注重因材施教。

        4、改进教学方法，利用教育技术手段，加强直观教学，提倡自学与讨论相结合，理论与实践相结合，加强实践性教学环节的基本技能训练。

        5、加强应用性技能的培养，尤其是外语、计算机等应用技术性强的课程，鼓励学生在完成课堂教学外，在教师指导下努力自学，使其成为学生有用的工具。

        6、专业课程强调技能操作，教师要严格要求，学生要刻苦练习，较好的掌握规范化的操作基本功。

        七、教学安排及时间分配

        1、教学安排：三年按145周安排，入学教育1周、实习教育1周，教学72周，考试8周，毕业实习40周，毕业考试1周，假期19周，机动2周（含固定节假日）。

        2、时间分配：教学总学时1980学时，其中讲授1507学时，实验实习473学时，毕业实习40周。

        八、考核、毕业

        为了检查学习效果，改进教学工作，提高教学质量，各课程教学进程表规定进行严格考核。考核分考试和考查两种。

        学完教学计划规定的全部课程，考试合格者，准予毕业。

        九、附表

        1、时间分配表；

        2、教学进程表。

 

 

 

学期	教学	实习	考试	入学、实习、毕业教育	假期	机动(含国定节假日)	总计	备注
Ⅰ	18		2	入学教育1	3		24
Ⅱ	18		2		7	1	28
Ⅲ	18		2		3		24
Ⅳ	18		2	实习教育1	6	1	28
Ⅴ、Ⅵ		40	毕业考试1				41
合计	72	40	9	2	19	2	145

 

 

 

 

 

序     号	课   程	按学期分配		学时数及分布			按学年及学期分配
							第一学年		第二学年		第三学年
		考   试	考   查	总   计	讲   授	实 验 实 习	第一 学期 18周	第二 学期 18周	第三 学期 18周	第四 学期 18周	第五学期 第六学期 40周
1	邓小平理论		1	36	36		36				实   习
2	法律基础		2	36	36					36
3	毛泽东思想概论		1	36	36		36
4	体育		1.2	72	4	68	36	36
5	英语	2.4	1.3	216	216		54	54	54	54
6	高等数学		1	54	54		54
7	计算机基础与应用		1.2	90	36	54	54	36
8	医用化学	1		90	72	18	90
9	人体解剖学*	1		90	36	54	90
10	细胞生物学		1	36	27	9	36
11	组织学与胚胎学		2	36	30	6		36
12	生理学*	2		72	54	18		72
13	微生物学与免疫学*	2		90	54	36		90
14	生物化学		2	72	54	18		72
15	护理学基础*	2		90	72	18		90
16	病理学（含病生）*	3		90	72	18			90
17	健康评估	3		72	54	18			72
18	药理学		3	72	54	18			72
19	预防医学		3	54	45	9			54
20	护理心理		3	36	36				36
21	内科护理学*	3		90	72	18			90
22	人际沟通学		3	36	36				36
23	护理伦理学		4	36	36					36
24	妇产科护理学		4	54	36	18				54
25	儿科护理学		4	54	36	18				54
26	外科护理学	4		90	72	18				90
27	传染病护理学		4	36	24	12				36
28	急救护理学		4	27	24	3				27
29	社区护理学	4		54	36	18				54
30	五官科护理学		4	36	33	3				36
31	皮肤性病学		4	27	24	3				27
32
总学时及每学期学时合计				1980	1507	473	486	486	504	504
平均周时数及每学期周学时数   27.5							27.0	27.0	28.0	28.0
总开课门数及每学期开课门数   36							9	8	8	11
总考试门数及每学期考试门数   10							2	3	3	2
总考查门数及每学期考查门数   26							7	5	5	9